“学校拓展基地建设”是针对青少年心理发展特点和学校教育目标，借鉴行为训练和体验式学习的方法原理，由国内知名心理学家、教育专家和训练专家通力合作研制而成。“青少年素质拓展训练”体系由一整套训练课程、配套训练器材、训练指导手册、教员培训方案等组成。

学校拓展基地建设建设意义

　　1、启发想象力与创造力，提高克服困难的能力。

　　2、增强团队意识，培养团队协作能力。

　　3、提高孩子的自我意识，不断完善自我，走向成熟。

　　4、学会关爱他人，与他人进行有效沟通。

　　5、激发潜能，增强自信;学会感恩，懂得回报。

　　6、培养孩子积极的人生观，从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与人相处及互动;

　　7、培养孩子独立生活的能力，锻炼学生面对环境改变的适应能力。

学校拓展基地建设、青少年素质拓展基地建设目的

　　青少年素质训练的目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和团中央《关于实施中学生素质拓展计划的意见》精神，适应社会主义市场经济条件下教育事业发展要求，适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青少年人力资源开发的迫切要求，服务广大青少年学生成才。

学校拓展基地建设、青少年素质拓展基地建设宗旨

　　青少年素质训练的宗旨：旨在培养学生思想政治素质，以及道德素养、创新精神和实践能力，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的优秀人才。青少年的心理、身体、品德素质及潜能得到进一步激发、调整、升华和强化，达到使参训者心态开放稳定、敢于应对挑战、增强创新活力的目的。

1、提高自信心，勇于超越自我。
　　建立相互接纳，相互持、相互信任的团体气氛。让参加者在活动中开放自我，超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。

2、激发潜能，完善人格。
　　教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我管束能力，完善人格。培养孩子上进心理，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而富有韧性。

3、学会合作，培养团队精神。
　　引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。

4、学会沟通，融洽人际关系。
　　针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长--------青少年身心突破拓展训练，为孩子们了解生活学会沟通、学会感恩、学习建立人际关系技巧。

学校拓展基地建设、青少年素质拓展基地组合架

此组合架由10个操作项目组成，空中项目5个，分别为：断桥、泸定桥、独木桥、翘板桥、横渡天梯;地面项目5个，分别为：携手并进、钻网2套、礼让通行、齐心协力